景物作文描写的五个结合

景物作文描写的五个结合

人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行,而这是远远不够的。作者由眼前的“马路”、“车辆”,联想到“绸带”、“小船”,这种虚实相间,使被描写的景物更加形象。对于那些与主题或所要表达的情感关系密切的景物要泼墨浓洒,也就是调动多种感觉器官进行观察,从性质、形态、大小、色彩、声响、滋味等方面着力描绘,使之鲜明、具体和生动。

中学生作文如何进行景物描写?

景物描写指对景色及周围陈设的描写。包括两种形式:全篇景物描写和在人、记事、议论中插入景物描写景物描写,动静结合,能使文章更富神韵 。包括:一、对动景的形象描写二、化为动,写出景的内涵和韵味来。 “一切语皆语 ”,景物是客观,但写景之人是有感情。面对景物,作者总有自己感情。描写景物,要将这种感情表吾褴恶将达出来。写景抒情,寓情于景,要么在写景字里行间自然渗透感情,要么直接抒发情感。没有感情的景物描写,是毫无意义 ——中有情 景物描写的拓展深化:一、中要有人二、要有联想、想象。 注意运用多种表达方式,并且在行文中,还要善于渲染环境,中情斤舻浑趸、境中情易触动人心弦。可在记叙描写之后插入简短抒情议论,在边叙边议之中凸显中心,使文章更加生动形象,灵动多姿。 1、学会用欣赏与质疑眼光阅读文章。2、学会在写景小文中提取并整合写景散文方法。3、学会运景物描写的方法进行景物描写景物描写方法小结:1、按一定顺序,写景要有条理

怎样使景物描写更具体

首先,我们要在生活中细致观察,细细品味。只有观察入微,才能写出好景。另外,还要在生活中注意积累词汇,以使自己语言准确、生动。有了平时准备,我们在正式写作文时怪寄拮惋才会有好基础。要将景物描写具体,在表达时应注意选择准确语言。古人很讲究炼字。如王安石春风又绿江南岸”一句。作者就为其中“绿”字推敲了择了“绿”字。这样,既出了颜色,产生视觉效果,又将静景写活了,让人感觉到春风吹绿大江南北过程,从而使诗句流传千古。这样例子还很多,如“红杏枝头春意闹”一句“闹”字,“两个黄鹂鸣翠柳”句“鸣”字……古人在用字、用词上给我们作出了很好榜样。我们也只有用语准确,才能让景物、形象传神。 第二,还第二,还要进行必要修饰。一个景物,应学会使用恰当形容词或副词。如《春》文中描写春雨里房屋一句“他们房屋,稀稀疏疏,在雨里静默着”。对于“静默”一词,朱先生一连用了两个状语“稀稀疏疏”(房屋少,地面空旷)、“在雨里”(所处环境)来修饰限制。恰当表达出了春雨中江南农村安静和平景象,渲染了春雨沐

小学生怎样写好写景作文

同学们在习作中经常要描写景物,有的片断练习要写景物;春游、秋游等各种游记要写景物;有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时习作中,遇到景物描写时,往往一写到春天就是“春光明媚,百花齐放,鸟语花香”;一写到鲜花总是“张开了笑脸,风一吹,像翩翩起舞蝴蝶,散发着阵阵清香”。要么就是说空话,什么“这里景色多美“眼前美景太迷人啦!”其实,北方三月,还看不到绿色,有的花儿并不飘香,眼前景色到底有多美,多迷人,别人还是不知道。那么,如何写好景物呢?我认为最主要一点就是抓住景物的特点。这里我就想在这方面作一些针对性指导。使同学们能掌握抓景物特点,写好景物的基本方法。 一粑颇岔鲷、学习抓景物特点的几种方法。   同学们,地各有貌,不同环境有不同特点。因此,我们要仔细观察景物,抓住特点具体,让人有身临其境之感。请看以下片断,想想作者是怎样抓住景物特点写的。   (1).出示“夏日中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色浪花,像层峦叠嶂远山,有时在一片银灰色大云层上

描写散文写作方法

描写散文写作方法

描写散文分类(1)写景描写散文(2)描写散文(3)状物性散文描写 写景描写性散文最具美景美意,历来备受人们喜欢。它以描写为主要表达方式,兼用记叙、抒情、议论、说明等写作手法,以表现人文环境、自然景观和特定物件为主要内容。作者通过调动自己视觉、听觉、触觉等多种感觉来描写景物的色彩、声音、形状等挥想像,虚实结合,来表达独特内心体验,烘托人物思想感情。常见表现形式有实景和情境之分。实景以对自然、人工景观精确描写见长,实景实情景作者则用有情眼光去观照景物,让景物浸染上作者主观感情,从而通过所描述的景物来感染读者。 请大家欣赏一篇写景描写散文风雨 贾平凹树林子像一娄,漫地而行;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大蘑菇长在了空中。哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来, 清清楚楚看见了里边房舍, 墙头。

写景的作文需要注意和观察什么

写景的作文需要注意和观察什么

写景文章,自成格局,从古至今,游记类文章在文学里独占一份天地,就是在中小学语文课本里,写景文章始终独立占据一个单元。可以说,这既是现代教育关注人与自然一个体禊耗髻编现,也是审美素养提高一个需求,下面简单谈谈写景类文章一些注意事项。 关于对象: 虽然什么都可以,在笔下,我尺攵跋赈虽然什么都可以写,在笔下,我尺攵跋赈们可以对景物进行润色,但是,作为学生写景,对象还是要有选择,要写喜欢的景物,唯有喜欢,才可以观察细腻,感受清晰,才可以写出感情来;要写典型的景物芟坳葩津,加入去旅行,每一个地方都有起代表性的景物,抓住典型有代表性的景物,才可以带着兴趣去,才可以吸引人去读,没一个季节都有代表性的景物,抓住季节和时令最引人注目的景物,这才可以吸引读者目光。 当然每一类景物既存在就有其理由,在作家妙笔下,化腐朽为神奇例子是很多,只要我们打开思维,展开想象,我们身边一草一木,都会勾起人无数情思。 关于技巧:一、 写景技巧很多,我只谈谈画陲奴颁注意事项(1)、要仔细观察,观察时既注意全局又要关注细

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